Juegos de lengua, lenguaje y literatura

juegos de lengua

JUEGOS DE LENGUA PARA PRIMARIA

juegos de lenguaLos juegos educativos dirigidos al aprendizaje y al desarrollo del lenguaje son muy efectivos para trabajar con niños de cualquier edad, e imprescindibles si lo que queremos es trabajar con niños de unos tres años, es decir, en etapa aún preescolar. Sobre todo en este último caso, resulta muy positiva la utilización de juegos para aprender a leer y para enseñar y trabajar el lenguaje, ya que de este modo, los niños no relacionarán esta actividad con algo aburrido y tedioso. El empleo de recursos atractivos y divertidos para los más pequeños, hará que experimenten y trabajen con el lenguaje sin apenas darse cuenta y de la forma más divertida.

A través de estos juegos los niños comenzarán a relacionarse y familiarizarse con la ortografía y el vocabulario, en el caso de los juegos dirigidos a los niños más pequeños. Si lo que buscamos son juegos de lengua para niños de primaria, encontraremos del mismo modo juegos educativos para trabajar y mejorar la ortografía y el vocabulario, así como aspectos del lenguaje más complejos y difíciles de asumir como por ejemplo la gramática o la comprensión lectora.

FUNCIONES DE LA LENGUA

juegos de lenguajeEl ejercicio y práctica del lenguaje es fundamental para desarrollarnos de manera plena en la sociedad. El lenguaje nos sirve para comunicarnos de manera oral o escrita, para expresar nuestras sensaciones y sentimientos más profundos e incluso para divertirnos a través de una obra de teatro o del cine y la televisión. El uso de la lengua que realice el emisor y el receptor en una comunicación de cualquier signo es clave para dar sentido a pensamientos y oraciones. En este sentido, la lectura es primordial para un desarrollo lógico y efectivo del lenguaje. Aprender a leer nos ayuda a formarnos como hablantes y a practicar elementos de la lengua, como son el vocabulario, la ortografía o la gramática de manera correcta. Pero en este caso, resulta absolutamente fundamental lograr comprender lo que se lee. Y es que comprender lo que se lee resulta también esencial en el proceso del lenguaje, ya que si un niño se dispone a realizar una lectura y no logra comprender nada de lo que ha leído, su ejercicio como lector resultará completamente infructuoso a la hora de recibir el mensaje que envíe la lectura y en este caso el emisor del proceso.

Los ejercicios de lectura comprensiva basados en la concentración, el cuestionamiento, la actitud crítica o el aprendizaje de términos, son elementos de gran riqueza para trabajar el lenguaje, y máxime cuando estos ejercicios cobran forma de juegos de lengua para primaria, fáciles de asumir y del todo atractivos para los niños.

Trabajar la comprensión lectora es un aspecto de la enseñanza muy importante, a través del cual se logra que los niños no fracasen durante el proceso de la lectura y comprendan palabras y términos, asimilen conceptos, o reflexionen sobre lo que se les está contando y/o explicando. La comprensión es necesaria para la motivación y la eliminación de situaciones frustrantes durante las horas de estudio, así como para la asociación de la lectura con el ocio y el placer, en lugar de como una actividad de ejercicio obligatoria, aburrida y compleja.

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